La pandemia ha favorito l’incremento delle ripetizioni online, ma senza un corretto metodo si rischia di fare peggio.
Centro Didattico Matemagia 11 aprile 2022 10:00
La prolungata chiusura delle scuole e le stringenti norme anti-contagio hanno portato ad un incremento considerevole delle ripetizioni private online nel biennio 2019-2021.
“Questa tipologia di ripetizioni per il periodo in oggetto – afferma Francesca, direttrice del Centro didattico Matemagia di Milano – ha raggiunto il 45% del totale, con picchi oltre il 90% nei mesi ove le norme anti-contagio erano più stringenti”
Lo stato di emergenza è ormai alle spalle ma la scelta della modalità online sembra essere entrata a far parte delle abitudini degli studenti italiani. A favore dell’e-learning c’è una maggiore comodità (non si è vincolati ad un luogo fisico) ed un minor costo, dettato anche dall’aumento dell’offerta.
“Tuttavia – ricorda Francesca – non è tutt’oro quello che luccica. Senza le corrette accortezze le lezioni online possono rivelarsi un boomerang”
Cosa serve ad una lezione online per essere considerata di qualità
Fossilizzarsi sul concetto di lezione cattedratica, sulla falsa riga di quelle impartite dai precettori romani, è anacronistico e rappresenta una visione cieca del mondo che ci circonda. Tuttavia sdoganare la ripetizione online come mera trasposizione di una lezione in presenza davanti ad uno schermo si potrebbe rivelare una scelta didatticamente errata.
“Una lezione online può essere estremamente produttiva – precisa Francesca –, ma per esserlo deve essere correttamente strutturata: deve durare meno di una lezione in presenza, deve rispondere ad esigenze specifiche dello studente in modo che quest’ultimo sia partecipe della stessa, deve essere svolta con corretti supporti hardware e deve essere erogata da docenti molto preparati tecnicamente sulla disciplina oggetto dell’intervento didattico. In poche parole: l’online è performante solamente a certe condizioni”
L’insegnante fa la differenza online più di quanto non lo faccia in presenza
La rete, come spesso accade, abbatte le barriere all’ingresso di un mercato: il numero di giovani spinti ad arrotondare con qualche ripetizione online è cresciuto esponenzialmente e così si sono moltiplicate piattaforme di connessione fra domanda ed offerta.
“Proporre l’online su grande scala senza educare all’online comporta inequivocabilmente perdita di qualità e scarsi risultati scolastici nello studente. Nella sola sede di Milano più di 50 alunni nel solo mese di febbraio 2022 si sono rivolti per la prima volta alla nostra struttura per sopperire agli scarsi risultati ottenuti dopo mesi di ripetizioni online non strutturate e non regolamentate. Alcuni di questi, probabilmente, lo hanno fatto troppo tardi.”
Il primo centro didattico in Italia per ripetizioni private a domicilio
Il centro didattico Matemagia da oltre 10 anni aiuta gli studenti di ogni ordine e grado a raggiungere i propri obiettivi scolastici in ogni materia attraverso corsi e ripetizioni a domicilio.
Grazie al centro didattico Matemagia al 2012 ad oggi oltre 4.000 gli studenti hanno recuperato le proprie insufficienze scolastiche, hanno superato esami universitari, hanno ottenuto l’ammissione alle più difficili facoltà universitarie ed hanno spesso appreso un metodo di studio efficiente utile per proseguire i propri studi in autonomia.
Il centro didattico vanta 4 sedi fisiche nazionali (Torino, Milano, Bologna, Firenze), con Matemagia è possibile svolgere lezioni comodamente a domicilio – su tutte le aree urbane delle città in cui è presente – e online in tutta Italia.
